校教发[2012]24号
教学工作例会是加强教学管理，维护教学秩序，提高教育教学质量的重要手段。为确保学校教学工作稳定、有序、高效开展，促进教学管理工作规范化、制度化，及时解决教学工作中出现的新情况、新问题，提高教育教学质量，特制订本制度。
一、教学工作例会性质
1.教学工作例会是由教学科研服务管理中心召集的定期讨论研究教学、科研、监督与评价等工作的会议。
2.教学工作例会每两周召开一次，必要时可临时召开。
二、教学工作例会参会人员
主管教学校长、教学科研服务管理中心主任、中心各处室负责人、各院（部）主管教学工作院长、教学秘书，必要时邀请学校相关职能部门的负责人参加。
三、教学工作例会内容和任务
1.传达上级文件精神和指示，讨论研究执行方式和方法。
2.讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项。
3.讨论教学任务的执行情况，教学中出现的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等。
4.总结近期工作，布置下阶段工作任务，交流信息，沟通、协调、解决各教学单位之间需要处理的问题。
四、教学工作例会组织管理
1.教学工作例会由教学科研服务管理中心主任主持，教务处负责相关会务工作、做好会议记录等。会上需要相关部门配合的工作按程序转交相关部门，如有重大问题不能解决，提交校长办公会讨论确定。
2.教学工作例会要有明确的议题，议题由教务处根据工作安排，向主管教学工作的校长汇报并征求意见后确定，并提前通知与会者。
3.教学工作会议要提高效率，围绕议题传达上级有关精神，安排布置阶段性工作，交流工作经验，征求教学建议等，力戒形式主义。
4.参会人员必须按时到会，不得随意迟到或早退；若因故不能参会，须向教学科研服务管理中心主任请假，由院长（部主任）指派其他人员参会，并做好相关会议精神的传达。
5.如遇需要其他校领导参会的会议，提前邀请相关校领导参会听取意见，参与决策。