为推进学校学生教学管理工作的高质量运行和学生评价工作的有效开展，全面落实立德树人根本任务，促进学生成长成才，扎实推进学校“三高”战略发展，4月13日下午，学校以线上线下相结合的方式召开了教学改革建设第四次专题研讨推进会。学校领导班子成员、教学单位领导代表及相关处室人员共20人参加了会议。会议由见习副校长冯永主持。
会上，张兴海校长强调，在新时代背景下要以新的标准、新的视角、新的形式进行学生评价；要解放思想，更新评价体系，进行全方位、多角度的综合考核，促进学生全面发展。他指出，做好学生教学管理工作，要始终坚守“以学生为中心”的理念，秉承“严谨务实、一丝不苟、追求卓越”的精神，相关单位和部门要完善相关制度，落实相关措施，推动人才培养质量稳步提升。
校长助理兼建筑与规划学院院长何岩、校长助理兼土木工程学院院长邹建奇、文化创意产业学院党总支书记王浩强、电气信息学院党总支书记穆长青围绕学风建设、考风建设、奖励机制、教学模式等方面，结合本单位实际情况展开深度剖析与研讨。他们提出应从多角度、多方面采取措施调动学生的积极性，一是要完善学分置换、竞赛奖励、奖助学金等激励机制，通过奖励激发学生学习动力；二是加强校企合作，增加实践教学比重，将理论与实践相结合，并贯穿整个人才培养过程，通过实践培养学生动手能力；三是改变传统考试模式，推进过程性考核改革，采取多样形式、周考累计、诚信考场等方式方法，将考风考纪建设融入整个教学过程中，通过改革督促学生主动学习；四是加强思想政治教育，弘扬榜样的力量，培养学生自信心，提高学生学习热情；五是加强社团文化建设，促进学生沟通互动与交流，充实学生课余生活；六是加强教师与辅导员队伍建设，实现专业教师与辅导员协调联动，齐抓共管的学生教学管理格局，建立合理的用人机制，加强人才储备。
通过本次讨论会，为学生教学管理及学生评价工作提供了新思路，促进了管理思维与管理方法的与时俱进，为学校进一步推进学生教学管理及学生评价工作的规范化和专业化打下了坚实的基础，为实现学校“高质量、高水平、高速度”发展提供了有力保障。