“云”中守望共“课”时艰┃长春建筑学院高质量开展线上教学工作

来源：教务处发布时间：2022-03-14 浏览次数：10

“云”中守望共“课”时艰

线上动态监测

疫情在前，重任在肩。面对我省严峻的疫情防控形势，根据省委、省委教育工委疫情防控工作的统一部署，为保障师生的安全健康和校园的安全稳定，学校于3月8日快速全面地启动了线上教学工作。全体师生牵手“云端”，架起了传授真知的温情桥梁，在竭力阻断疫情传播风险的同时，确保线上教学“质量不减、标准不降”，实现了“停课不停教、停课不停学”的目标，确保了教学秩序和教学质量同步有序进行。

PART 01

扎实推进有举措

学校下发相关文件

2022年1月，学校基于“抓防控、保教学、早布局、稳过渡”的方针，部署全体教师准备春季学期4—8周的线上课程，保障疫情变化时线上线下教学工作的随时切换。开学前，学校制定《长春建筑学院2022年春季学期开学教学工作实施方案》，全面部署开学前后的教学组织与管理工作。3月7日以来，学校连续下发《关于长春建筑学院教师线上授课的通知》、《长春建筑学院关于进一步保障线上教学质量的相关要求》，召开各种形式的线上教学工作推进会，快速统筹部署线上教学工作，及时研究解决实际问题，全力保障线上教学顺利运行。教务处、教学质量监督与评价处通过开展多种形式的听课、巡课、查课等工作，掌握教师线上授课和学生线上学习情况，及时汇总教学数据，全方位监控线上教学质量。

PART 02

精心组织保质量

线上动态监测

线上授课截图

按照学校总体教学工作安排，各教学单位积极贯彻落实线上教学的要求，第一时间制定了本单位线上教学工作方案，采取多种管理和监督模式力保线上教学“质量不减、标准不降”。任课教师利用中国大学MOOC、超星尔雅、智慧树等优质慕课资源，依托学习通、雨课堂、腾讯课堂、云班课等在线教学平台开展在线教学活动。他们“以学生为中心”，落实立德树人根本任务；他们课前——发布学习任务、课中——开展“云端”授课、课后——跟踪辅导答疑，有力地保障了线上教学工作高质量的运行。线上教学一周来，全校共开出线上课程687门，在线学生累计达201104人次，课堂选人、抢答、投票、主题讨论、分组任务等互动交流积极活跃，在线课程资源使用率高，教学工作平稳有序。

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线上教学

PART 03

关爱帮扶育人心

特殊时期，教师关注每一名学生学习的状态，了解学生学习诉求；通过增加教学互动环节、探索线上教学过程性评价、开展课堂调查等方式，激活学生学习状态，掌握学生阶段性学习成效；对于隔离学生和志愿者，通过多种方式给予课业指导，做到“一生一案”，确保每名学生不落课；充分利用疫情防控期间党和政府始终坚持以人民生命安全为首位采取的坚决果断措施、广大医护工作者、科技工作者以及各行各业人民群众抗击疫情涌现的典型事迹，将知识传授和价值引领有机融合，有效融入课程思政。