教学单位：
为保证学校教学管理工作的规范、高效运行，提高学校教育教学水平和质量，结合《长春建筑学院教师配课相关规定》（2014年修订版），对2024—2025学年第二学期配课及排课工作做如下要求：
一、配课及排课时间
公共课：12月 2-13日（16-17教学周）
专业课：12月16-27日（18-19教学周）
教务系统教学任务锁定截止日期：2025年1月7日
二、配课
专业负责人可以在教务系统：“排课管理子系统”→“开课排课管理”→“开课任务设置”中，点击“指定教师”为课程填报任课教师，如图所示：
（一）教师相关规定
1.中级职称以下的专职专任教师，新开课和开新课前需进行试讲，教学秘书填写《新任课人员信息表》（附件1）提交教务处审核，待所在教学单位及相关职能部门联合审批后方可正常配课。
2.无教学经验的年轻教师，入职半年内以助课学习为主，不予以配课；试用期结束后的第一个学期可以适当安排课程，但不能超过学校规定的教学基本工作量。
3.行政人员兼课，首先应具有高等学校教师资格，同时讲授的课程应与所学专业或现从事的工作相符。具有研究生学历者，应具备入职满3年、教师系列或者其他专业技术系列初级及以上职称的条件；具有本科学历者，应具备入职满5年、教师系列或其他专业技术系列中级及以上职称、副处级及以上干部的条件。符合以上条件的人员在通过学校考核后，在不影响行政工作的前提下，可适当开展教学工作，要求每学期理论课周学时不超过4学时，教学秘书填写《行政兼课人员信息表》（附件2）。
4.外聘教师应聘任业务水平较高、教学和实践经验丰富、责任心强的教师，未评级、助教或其他其他系列的初级职称不予聘任，从我校离职的中级职称教师不予聘任，教学秘书填写《外聘人员信息表》（附件3）。
5.为提高人才培养质量，要求各专业导论课程原则上由学科带头人任教，专业核心课程由具有中级以上职称的骨干教师任教，其他课程参照《长春建筑学院教师配课相关规定（2014年修订版）》执行。
6.专职专任教师和外聘教师具有中级及以上职称者，同一教学周内理论课授课门数不能超过2门，同一学期内授课门数不能超过3门（不含专业导论课程及微专业课程）；初级职称同一学期内授课门数不能超过2门。
7.实践教学环节（含实习、课程设计）同一时间内只能指导1门，且不得超过3个自然班。
注：教授每学期至少独立为本科生讲授一门理论课程。
（二）授课学时规定
1.教学单位教学管理干部
院长（主任）理论课周学时不少于4学时，不超过8学时；副院长（副主任）理论课周学时不少于6学时，不超过12学时。
2.教师
专业课教师周学时不少于8学时；公共基础课（物理、高数、画法几何、C语言、计算机基础、思政课）教师周学时不少于8学时；公共外语、美术、体育、物理实验课教师周学时不少于10学时。
具有中级及以上职称的教师单学期所任课程（理论和实践环节）的计划学时不得超过400学时；具有初级职称的教师单学期所任课程（理论和实践环节）的当量学时不得超过300学时。
三、排课
教学秘书可以在教务系统：“排课管理子系统”→“开课排课管理”→“教学任务管理”中，点击“指定学时分布”为课程填报学时分布，完成填报后可点击“转入排课”为课程编排课表，如图所示：
1.教学作息时间从1-2节～9-10节均可排课，除微专业课程外，其他课程原则上不允许在周六和周日排课。
2.理论课程的“排课学时”需等于“开课学时”；实训课程的排课周学时不低于6学时；专业实习、毕业设计、毕业实习、毕业论文、毕业考试等课程无需编排课表，但需要“转入排课”。
3.为避免排课的教学班人数大于教室容量的情况，可进入“手工排课”界面，仅选择“满足排课要求的所有空教室”，如下图所示：
4. 课内含实验的理论课程，实验部分需在教学任务管理中的“指定学时分布”对实验课指定学时及任课教师，“学时分类”选择“实验”。
四、其他要求
1.为了更好的迎接即将到来的审核评估工作，提升管理团队能力，确保学校师资队伍达标，增强教师队伍的协作与共融，各教学单位应根据实际情况，适当为行政兼课人员安排教学任务。
2.任课教师一旦确定，将无法更改。如因特殊情况必须进行更改的，需由各教研室申请，经所在教学单位院长（主任）、教务处处长及教学副校长批准后方可更改。
3.教务处将根据教学秘书提交电子表格（附件1-3）的先后顺序，审核通过后，依次为开课部门解锁教学任务。联系人：武玥，联系电话：89752037。
教务处
2024年11月29日