为检验试卷改革工作阶段性成果，总结改革经验，推进学生课程学习形成性评价改革工作进一步实施，10月15日，学校召开了2023-2024学年第二学期试卷改革项目结项会。教务处、教学质量监督与评价处相关负责人、专家评委、申请结项教师及教务处相关人员参加了会议。此次结项会对《中国园林史》《建筑结构》等16个改革项目进行了结项验收与成果鉴定，结项会由教务处副处长孙凯主持。

结项会按照专家评委审核材料、项目负责人汇报、提问与答辩、点评与指导等环节对改革项目进行了评审，各项目负责人围绕试卷改革总结性考核所选题型、题型设计如何融入教学、过程性考核的具体实施过程、项目的完成情况、存在问题、未来的改进措施及对学校的建议等方面进行汇报。专家评委对每个项目的改革成果材料进行了细致的评审，并在汇报过程中对项目负责人进行了深入地提问。专家评委从改革的深度和广度、亮点和创新点以及改革实施效果与改革经验等方面进行了综合评价，并提出了改进建议。经过专家评委的集体评议和讨论，此次申请结项的16个项目均达到了结项标准，准予按时结项。

本次试卷改革结项会的召开，为学校教师提供了一个交流的平台，参会教师通过汇报互相学习，取长补短，完善改革方案，进一步激发了教师的教学研究热情。同时，它标志着试卷改革项目取得了显著的成果，在试卷改革项目的促进下，学生课程学习形成性评价改革工作正在铺开，全面提升了学生学习能力和人才培养质量，为学校“三个三”发展战略及应用型人才培养提供了有效路径。